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[亲子母婴] 孩子总被班主任很尅,说孩子淘气,注意力差,不守纪律,怎么办?

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发表于 2014-11-14 13:55:20 | 显示全部楼层 |阅读模式


老师,您好。
我家有个不听话的孩子,真的是很烦恼,家长和孩子都为上课“溜号”而苦恼,并想尽办法想克服和控制“溜号”现象,但“溜号”现象照样出现,而且还白白耽误了孩子和家长的宝贵时间,我们现在是陷入了无解的问题孩子的怪圈之中,越想克服问题,问题越多,我们该怎么办?
  
智慧田教育**回复:家长,您好。
已经看到您的问题,很能理解您的心情,我们同样是家长,在孩子注意力,学习能力的话题上更有聊。
孩子总在上课时“溜号”,心里越着急想集中注意力就越没法集中注意力听讲。久而久之,孩子和家长都怀疑是不是得了什么强迫症。
和很多家长交流,都认为“学习能力”看不见摸不着,培养起来无从下手。
其实,学习能力中有三个关键因素。

  一、学习过程中的注意力
  注意力分有意注意和无意注意。孩子上课溜号是注意力的集中性有待提高;坐不住是注意力的稳定性有待提高;粗心大意,是注意力的范围有待提高;而孩子容易半途而废,是注意力的分布性有待提高;做事拖拉,是注意力的转移性有待提高——这些都是小学生学习中经常出现的问题。
建议家长带孩子去专业培养孩子注意力的机构培训,通过培养孩子静心倾听、专注于做一件事等方法,提高注意力。

  二、精细动作
有了注意力还不够,还要提升他们的手眼协调配合能力,否则不足以应付学校的基本课业时,也会注意力不集中、拖拉作业。孩子大脑发育与精细动作的发展有些密切联系,通过精细动作练习可促进儿童手眼协调能力的发展。

     三、感统训练
     运动可以培养学生多种能力,训练前庭觉、本体觉、触觉等,这些和精细动作将有助于提升学业成绩。

  四、时间管理
  时间管理是孩子自我管理的第一步,也是提高学习成绩的保障。久而久之,孩子们有了一定的时间意识、也就有了科学管理时间的能力。

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